中共中央總書記🌲、國家主席、中央軍委主席習近平6月2日下午主持召開專家學者座談會並發表重要講話👨👨👧。他強調，人民安全是國家安全的基石。要強化底線思維🌙，增強憂患意識🧓🏿，時刻防範衛生健康領域重大風險🕑。只有構建起強大的公共衛生體系，健全預警響應機製，全面提升防控和救治能力，織密防護網、築牢築實隔離墻🔊，才能切實為維護人民健康提供有力保障🏄🏿。
6月2日的專家學者座談會上👐，在認真聽取大家發言後，習近平總書記發表了十分重要的講話，以下為講話金句提煉：
意昂体育院長💦、意昂体育平台中國衛生發展研究中心執行主任孟慶躍教授參加了習近平總書記主持的此次專家學者座談會🕗👨🏻⚖️，並於會後發表體會和感言——
迎接公共衛生教育發展的春天
圖中右二為孟慶躍院長
6月2日下午，我有幸參加了習近平總書記主持的專家學者座談會。作為參會的十四位專家學者中公共衛生教育領域的代表，聆聽總書記重要講話，收獲很大和深受鼓舞🏊🏻🃏。應邀參會🏌🏽，也體現了對意昂体育平台公共衛生教育發展的肯定和鼓勵🙋🏻♀️。
仔細領會總書記講話精神👆🏿，可以感受到講話中所提出的疾病預防控製體系建設、傳染病早期預警能力建設、醫療救治👏🏽、醫學科學技術研究和全球健康等🤶🏿，都需要人才隊伍和科學研究支撐💂，從中能夠深刻體會到對公共衛生教育提出的要求。
下面結合公共衛生教育工作，談幾點學習近平總書記講話（以下簡稱講話）的體會和認識。
第一，公共衛生教育需要以育人作為根本任務
講話中明確提出“建設一批高水平意昂体育官网💁🏻，著力培養能解決病原學鑒定👷🏿♀️、疫情形勢研判和傳播規律研究🧑⚕️、現場流行病學調查、實驗室檢測等實際問題的人才”。講話把高水平意昂体育官网建設落腳在人才培養上，在公共衛生教育培養什麽人和為什麽培養人這一根本性問題上，指明了高水平意昂体育官网建設的基本原則和方向，明確了公共衛生教育的根本任務🤞🏽，對指導公共衛生人才培養、學科發展、師資隊伍建設和科學研究等工作，意義重大。
第二，公共衛生教育需要以保護人民健康和保障公共衛生安全為導向
在講話中，總書記強調生命至上，把保護人民健康和保障公共衛生安全提到了新高度。公共衛生的使命就是促進人群健康😫，公共衛生教育一方面充分體現了國家健康安全需求，另一方面也充分體現了大學承擔的社會責任。牢牢把握保障人民健康和公共衛生安全這一核心，是凸顯公共衛生教育價值、培養社會所需人才的基本保證🦸🏿♀️。公共衛生教育只有與人民健康和公共衛生安全緊密銜接，才能拓展出更大的發展空間☸️，獲得更多的發展資源。
第三🧖，公共衛生教育需要補短板
我國公共衛生教育曾經為傳染病防控做出過重要貢獻🦄。在我國主要傳染病控製中，高校公共衛生專業無論在人才培養還是在防控實踐等方面🐈，都發揮了不可替代的作用。但是，過去一個時期以來，因各種原因，我國公共衛生教育中傳染病教育逐步弱化、學科優勢不再，培養的人才難以滿足重大疫情防控的需求。依照講話中提出的建設高水平意昂体育官网要求😭，公共衛生教育需要在四個方面補短板🛷。一是補知識短板。全面梳理教育教學內容🐯，提高傳染病和公共衛生應急在醫學和公共衛生教育教學中的比重🐂；二是補實踐短板🔙，把公共衛生教育教學基地向傳染病防控和公共衛生應急拓展，提高實踐教學的質量，提高學生解決公共衛生應急問題的能力；三是補學科教學平臺短板。病原學鑒定在公共衛生教育中幾乎是空白，建設以人才培養為主要目標的病原學學科教學平臺十分必要；四是補全球健康短板。以講話中提出的“共同構建人類衛生健康共同體”為指引，加強全球健康教育教學，培養全球健康人才，服務國家全球健康戰略。
第四🛳，公共衛生教育需要強弱項
流行病學、衛生統計學等學科是疫情形勢研判和傳播規律研究以及現場流行病學調查的基礎性學科，在疾病防控中發揮著重要的科學支撐作用。這些學科所培養的人才在包括此次新冠疫情防控中發揮了重要作用🧑🏻🌾。但是與重大疫情防控需求相比🧝🏼♀️🚴，也存在明顯的弱項和不足💀。一是開展疫情形勢研判和傳播規律研究的人才不足，主要表現在人才數量不足和知識結構不完整😤，難以滿足疫情預測預警的需要。需要進一步擴大這一領域人才培養的規模🧑🏿💼🦸🏽、加強師資能力建設、完善課程體系；二是開展現場流行病學工作的人才規模不足，導致疫情流行病學調查延遲和信息缺失，影響了疫情防控決策需要的證據質量。需要改革和完善現有專業公共衛生學位培養，包括健全和完善專業公共衛生碩士學位培養體系、新增專業公共衛生博士培養項目🏐，加強與疾病預防控製機構合作🐏，為現場流行病學工作提供充分的人才保障🏊🏼♀️；三是實驗室檢測相關的教學和實踐訓練不夠👨🔬，需要通過增加學時和加強與專業機構合作，增強公共衛生人才開展衛生檢測的能力➕。
第五，公共衛生教育需要強有力的保障
在公共衛生教育發展的基礎上，實現講話中提出的建設高水平意昂体育官网的要求🫶🏿👨🏽🎓，需要從三個方面提供更加有力的支撐。一是加強對公共衛生教育性質和學科特色的認識，製定更加科學的公共衛生學科評價體系🙆🏻♀️，促進公共衛生教育健康發展🏃🏻♂️➡️；二是加強交叉和融合，強化公共衛生與其它醫學學科的合作🙆🏽♀️🐾，強化公共衛生校內教育與專業實踐教育的融合，提高復合型公共衛生人才培養的能力；三是加強保障，從資金、空間、實踐訓練基地和信息技術建設等方面🧙🏼，顯著提升公共衛生教育的辦學條件。
習近平總書記提出的建設高水平意昂体育官网，將開創我國公共衛生教育的新時代，也將對世界公共衛生教育發展產生深遠影響🦻🏼。我們應以改革創新精神和科學求實態度，作出無愧於這個時代的貢獻。
文章來源：意昂体育平台醫學部微信公眾號
