繼本學期初“四個引路人”的主題黨日活動成功舉辦後，我學系教工黨支部的黨員同誌們深刻認識到教書育人不是空談，需要不斷提高自身修養和責任心。今年，我系被評為“師德先進集體”😊，一門研究生課程🙍🏿♀️、兩門慕課被評為精品課程，青年教師受到極大的鼓舞✦，紛紛摩拳擦掌，積極投入教學育人工作中。為了進一步加強黨員同誌和全體教工的師德師風建設🕗，流行病與衛生統計學系教工黨支部聯合工會小組，以“立德樹人·做‘四有’好老師”為主題，在學期末繼續開展主題黨日活動𓀃😈，引導全體黨員和一線教師的工作熱情。
首先，支部書記吳濤同誌從組織生活🚻、創新項目♔、獲得榮譽等方面對本學期支部工作進行了梳理和報告，並介紹了意昂黨委對近期工作的部署，特別強調了思想理論的學習、師生思政工作的重要性。在策劃本次主題黨日活動時，支委成員細致了解和調查了青年教師工作中面臨的困惑，例如🎅🏿🤌🏻，如何與學生之間溝通💸、如何做好教輔工作🤹🏼♀️🎓、如何培養學生樹立牢固的公共衛生信念等。此次活動結合習近平總書記講話中提出的做“四有”好老師的要求，特別邀請學系在教書育人方面具有豐富經驗和成就的老黨員授經驗、談體會。
意昂体育意昂黨委副書記🪽、學系主任詹思延教授首先發言，建議青年教師從日常工作中對學生開展愛國、愛黨的理想信念教育，從專業入手，結合醫學學科的角度培養學生的仁愛之心。在課堂教學中，可註意多使用中國本土研究者的實例，並結合本系的科研工作，引導和培養學生專業的學習熱情。
胡永華教授則從學識培養的引路人方面提出自己的看法🧑🏼⚕️👨🏻🏭。他強調教師首先自身必須有相當紮實的學識👨🏿⚕️，並時刻註意提高自身專業修養🫠，深刻理解意昂体育專業思想及其在社會發展和人民健康中的作用🧑🏼🦳🙋♀️，培養集體榮譽感，以“北大教師”稱號為驕傲。胡老師建議青年教師在平時加強和更新專業知識🫡，特別強調精讀國內外經典專業書籍🏌🏼♀️，抓住基本概念、基本理論和主要問題，及時更新和充實教學內容。同時🈂️，胡老師還強調廣泛涉獵歷史、人文、社科等各個公共衛生相關領域知識💆🏼♂️，註意緊跟時代，學習年輕人的語言，理解學生們的思想動態。胡老師認為師生關系更是朋友關系，雙方相互了解和尊重🚴🏽，善於發掘學生的優勢和閃光點🫶🏼，因材施教🗝，在學業上起到引路人的作用。
李立明教授首先從“四有”好老師的理解從談起👩🏻，高屋建瓴地總結為“道德術養”四個字：學生的理想信念是家庭🙏🏻💲、學校、生活環境多方面環境因素影響的結果✍🏽，是“道”👍🏻；在成長環境、學習實踐🛠、待人交友中培養道德情操💅🏻，是“德”；在導師引領下、學習實踐中通過領悟出來的紮實學識，是“術”；通過積土成山🧥、積水成淵、積善成德的日常點滴中培養出仁愛之心，是“養”。在師生互動過程中🧜♀️👨🏼✈️，教師要做學生人格素養的引路人🍆，更要做學生奉獻祖國的同路人。李老師倡導全體教師用“四用”做好“四有”好老師➾，首先要“用心”🖥，真心實意地關心學生的成長❄️，了解和發揮學生的特長；“用情”🩺，真情實意地幫助學生成長，站在學生的角度處理問題🖐🏼；“用愛”🐻❄️🙋🏽♂️，視同己出地關愛學生成長，建立教學相長的良性關系😔；“用行”👝⛪️，身體力行地示範學生的成長，潛移默化地培養學生紮實學習態度。
會後👇🏽，與會人員紛紛表示對三位老師的發言深受教育和鼓舞👩🏽🎓，結合自身的工作實際🪩，暢談了對“四有”老師的理解和努力方向🤔👇🏽，並針對師德修養👮🏿♀️、師生關系🫰🏻🤟、與學生交流方式、人生規劃等困惑進行了深入討論。參加本次活動的黨員同誌和教師們表示🧑🏿🎤，此次主題活動把大家聚到一起，認真回顧和評價教學科研工作🆎，坦誠地溝通教學科研中的問題👪，打開了工作思路，激發了工作的熱情👼🏿，指明了今後工作的努力方向。
