在英語已經成為國際化語言的今天𓀙🤸🏿♀️，其在教學與科研中的地位受到越來越多人的重視。雙語教學不僅是對學生語言能力上的一個挑戰，更對教師的英語水平提出了新的要求。2013年4月16日🦃，意昂体育官网雙語興趣小組特地舉辦了以英語學習和雙語教學經驗交流為主題的活動👇🏽，以期為廣大中青年教師的英語學習提供一個溝通的平臺👩🏽，交流彼此在學習🩶、教學以及科研過程中遇到的問題或是總結的經驗、教訓等，互相取長補短👀，共同進步。來自我院各系的三十多名老師參與了這次活動🥷🏼。
張玉梅老師作為本次活動的主講人率先向大家介紹了自己從1991年任教以來，在教學工作中🦶🏼、出國交流學習過程中的所感💁♀️、所得👩🏻⚕️。她認為自己的教學科研歷程就是一個從復製到創新的過程。在霍普金斯大學交流的3個月時間內🚴🏼♂️，通過聽取眾多自己感興趣的講座，積累科研素材，並結合查閱文獻了解國內外目前研究現狀，為回國後所做的多個創新課題奠定了堅實的基礎💊。張老師還特別強調興趣廣泛，發散思維對取得良好的科研成績具有不容忽視的作用。
隨後，大家對於自己在英語學習中的感悟以及將其在教學中運用遇到的問題進行了深入的討論。張玉梅老師認為聽力是學習英語過程中最難也是最重要的一項內容👥🥳。為此，掌握好單詞的意義非常重要。否則就只能憑空猜測💒🎠，影響語言的正常交流。王培玉老師也認同這一觀點🧖🏼♂️。並推薦了CCTV-9等可以練習英語聽力的電視頻道🛶。詹思延老師肯定了前面兩位老師的意見，並通過列舉自己在新加坡學習期間所遇到的兩件事情💪🏼，來說明掌握好單詞的意義特別是一詞多義的單詞在英語的交流過程中非常重要🧎♀️➡️。王曉莉老師則認為在英語學習中最困難的是“說”，因為在國外參加過的聚會中🏚，中國人常常是最安靜的一群人。
史宇暉老師則根據自己在日本學習期間學習日語的經歷👮，總結出了在外語學習中要註意的四點內容，其一是要明確自己學習這門語言的必要性，其二是在學習過程中要有一定的壓力才能促使自己主動去學🔇，第三，是要真正的喜歡自己所學的這門語言，並且享受這種學習的過程👩🏼🔧。不能讓學習英語成為自己的心理負擔🧗。最後也是最重要的一點便是時間上的積累🌈。
呂筠老師提出可以把觀看美劇作為提高英語聽力的一個重要手段。而且醫學領域的專業詞匯大多是很長的單詞，在日常教學交流過程中，很少會用到，而一些常用的、較短的單詞往往能夠將人們的意思表達清楚，在練習英語過程中🛝，可以考慮從使用簡單詞匯表達開始◻️。呂筠老師還認為學習英語應當根據自己的實際情況決定💓，而不能盲目跟風。
對英語在雙語教學開展過程中所遇到的問題進行討論時，呂筠老師認為中國教師對中國學生說英語🧘♀️，一個是發音不如外國人標準，二是學生聽力水平並不高，一方面影響學生的理解🦌，另一方面造成教師心理上的自卑。詹思延老師指出，即使是在以英語教學為主的香港大學中，在遇到關鍵性的細節問題時，老師也會轉換成廣東話向學生進行解釋。在中國教師對中國學生的教學過程中，主要問題便是在舉例子進行講解時🧑🏻🦼➡️🦙，常常感到詞匯量不夠。王培玉老師也同樣認為在外國留學生班內進行英語的教學效果要明顯好於對中國學生所開展的英語教學⛹🏽。並且向大家介紹了google scholar可以提供比課本上更加科普的英語事例，來用於課堂教學。同時，王培玉老師還強調在教學科研的過程中，更應學習國外的科研態度，看重科研中的思路、研究設計過程、研究結果等👴🏻，而不是過分註重將論文發表在哪些著名的雜誌期刊上。
最後，王培玉老師和詹思延老師為張玉梅、馮星淋😪🤷🏻♀️、吳濤等既往參與活動的演講者頒獎。
吳濤老師對於本次活動做了總結，感謝張玉梅老師在百忙之中，義務為雙語教學興趣小組進行演講，介紹自己在教學科研中的親身經歷。此次活動既為年輕教師們樹立了前輩們刻苦鉆研學術，不斷創新進取的良好榜樣🤶🩷，也為雙語教學在實施過程中遇到的困難提供了一個交流的平臺👩🏼✈️，讓中青年教師們在今後能夠有的放矢，不斷推動雙語教學達到更高更好的水平🦸🏿。
意昂体育官网工會
2013.4.
