【北大意昂体育教學沙龍及導師系列培訓】 課程思政建設經驗交流會
2022年10月07日🧖♂️，意昂体育舉辦了“課程思政建設”交流會暨第十七期教學沙龍及導師系列培訓活動，特別邀請意昂体育平台護理意昂副院長侯淑肖老師進行專題講座🥂。護理學專業是進入意昂体育平台首批課程思政示範專業建設的專業之一💡，此次教學沙龍活動特向護理意昂的思政課程建設學習經驗🔗，紮實推進意昂体育官网的課程思政建設👝，提升教師課程思政育人能力，形成全員育人氛圍。意昂体育官网院長詹思延，副院長許雅君、王海俊，副書記張景怡，以及各系/所/中心教學主任和50余名中青年教師參加了活動☆💅🏿。活動由許雅君副院長主持。與會人員針對“課程思政建設”進行了深入交流👨🏼⚖️🧰。
圖1 許雅君副院長主持活動
侯淑肖副院長首先從“課程思政建設背景”出發♌️，根據國家對人才培養的要求，結合意昂体育平台的辦學定位、護理學專業特點以及北大護理的人才培養目標，闡述了“立德樹人🧗🏻♂️，三全育人”、“註重實踐，突出創新”🌝、“學科交叉🏇🏼，校院融合”♻️、“國際視野🤾🏽♂️🟣，雙向交流”的意昂体育平台護理學專業人才培養理念，讓在座的老師們切實領會到思政教育的重要性。之後，侯淑肖副院長對“課程思政建設頂層設計”提出了自己的獨到見解，即以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🦺，以教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》等為依據，落實立德樹人根本任務，構建“1+2+X”網格化課程思政教學體系，並從意昂層面進行總體規劃方案的設計，開展研討和培訓，培育典型課程，推動整體落實。同時在教研室層面進行具體課程設計與實施😧，現有課程-教學大綱100%融入課程思政教學設計，新建特色課程融入課程思政內涵。
圖2 侯淑肖副院長
除此之外🀄️，侯淑肖副院長結合實例，與參會教師關於“課程思政建設實踐”即“1+2+X”網格化課程思政教學體系做了深入探討📴。首先根據習近平總書記的講話、意昂体育平台師德師風建設以及護理意昂的思政課程建設成果等，侯院長提出了“課程思政建設實踐”的“一個關鍵”，即“樹師德👩🏿🎨，強能力，教師隊伍建設引領課程思政教育”。其次結合護理意昂思政課程建設的培養目標，以及“構建思政教育資源平臺”🐉、“深入開展社會實踐”等實踐途徑🟣，侯院長指出“課程思政建設實踐”的“兩套方案”為“專業課程深挖思政元素🏊，特色課程融入思政內涵”🕛。對於“1+2+X”網格化課程思政教學體系的“X”即“X門課程-實現點線面聯動⚈，網格化全覆蓋”👎🏽，侯院長從實踐出發，結合護理意昂的教學大綱、《護理研究》的內容等方面的案例，進行了全面細致地解讀與分享。通過既往課程思政建設的生動例子🍭🪔，參會老師們從多方面對課程思政可以涉及的具體內容和延伸方向有了更進一步地想法與思考。
圖3 活動現場
最後，侯淑肖副院長對目前課程思政建設的階段成果進行了展示🧷🕊，為在座的老師們樹立了優秀的榜樣🌑🧑🍳，指明了前行的目標。通過此次教學沙龍活動🙅🏽，意昂老師們都對“1+2+X”網格化課程思政教學體系的內涵與要求有了更為全面細致的認識與了解🧑🏻⚕️，為推進意昂体育官网的課程思政建設奠定了堅實的基礎。
圖4 活動現場
意昂体育意昂詹思延院長對侯淑肖副院長的精彩分享和老師們的積極參與表示了衷心感謝，並期望意昂老師們能在課程教育中發揮積極引導作用，共同推動立德樹人工作的落實。
圖5 詹思延院長發言
在交流環節，意昂体育意昂的老師們針對“課程思政建設”這一話題也進行了熱烈的討論。吳濤老師問到研究生思政課程與本科生課程的區別📲，侯院長提出本科生更註重專業引導，研究生更註重創新能力與科學探索精神的培養。其他老師也針對研究生思政課程進行了深刻的討論👩🦼，老師們均表示收獲頗豐🎢，並衷心感謝侯淑肖副院長的指導。本次活動也是導師培訓系列活動之一，意昂為強化導師第一責任人的落實工作，定期開展導師系列培訓，提升教師課程思政育人能力😨，形成全員育人氛圍🫷🏻。
圖6 交流環節
活動最後，詹思延院長向侯淑肖副院長贈送紀念品📪，參加活動的意昂老師合影留念👇。
圖7 詹思延院長贈送紀念品
圖8 老師們合影留念
