本學期最後一次雙語教學活動於7月3日圓滿結束。一個小時的時間裏到場的老師全過程英文無障礙交流📨，意猶未盡，展示了意昂老師英文授課的實力和風采🙌🏿。據不完全估計‼️，英文教學的內容在意昂老師授課中已至少占到20%的比例。
在這次活動中，Dobson老師在廣泛閱讀相關文獻的基礎上提供了重要的信息並提出了可供討論的問題🎀。不可思議嗎？全球範圍80%的英文教師為英文非母語背景，兩項研究表明，非英文母語背景的英文教師更受歡迎🧏🏿♀️💇♂️。但用英文講授專業課與教授英文在教學法上會有什麽不同嗎？會遇到哪些問題？比如，英語教學過程中，當有一個詞匯學生無論如何也聽不懂的時候怎麽辦？是不是就只好轉而用中文了⚈？英語教學過程中👦🏻，由於英文講得慢而影響進度怎麽辦🦴？教師聽不懂學生講的英文怎麽辦🚈？該用英語交流的時候學生還在說中文怎麽辦？你對學生的課外雙語學習有什麽建議？
在Kate Dobson老師的引導下👚，根據自己雙語教學的實戰經驗，大家經過熱烈的討論🙍♀️，總結出了很多解決上述雙語教學中教學難點的好點子👩🏭，比如查字典、寫下來🛶、請同學幫忙、有效規劃時間、給學生提供均等的發言機會等🥤🧝♂️。通過使學生的積極參與和教師提問相結合的方式，促進教學的效果🧑🏼🚀。
大家一致認為雙語教學非常重要🕴，雙語的實力有利於提高學生的國際競爭力和國際領導力。
最後，意昂黨委副書記🚶🏻♀️、工會主席詹思延老師為Kate Dobson老師頒發了交流證書🏃♀️➡️。並祝各位老師的雙語教學實力和效果更上一層樓！
Bio: Kate Dobson is from Indianapolis, Indiana, U.S.A., and has been teaching English speaking and writing to undergraduate and graduate students at Peking University Health Science Center since February. After this semester, she will have completed her Masters degree in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL). She has a bachelors degree in French and cultural anthropology and has taught English to non-native speakers in the U.S., in France, and now in China.
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2013.7.
